學習動機與生涯探索

（A）修課紀錄

（P）學習歷程自述(就讀動機)

（Q）學習歷程自述(未來學習計畫與生涯規劃)

1. 綜合考量高中(職)在校成績表現。
2. 著重於英文、數學領域成績表現。
3. 學習歷程自述(可敘述與課程學習相關之心得，並提供相關資料佐證，並說明與報考本系之關聯性、學習興趣、就讀動機及未來學習計畫與生涯規劃等)。

問題探究與自我學習

（B）書面報告

（F）高中自主學習計畫與成果

（L）檢定證照

（O）高中學習歷程反思

1. 書面報告可提供國文、英文、數學、財金學群相關課程表現。
2. 說明高中自主學習計畫之內容與執行成果 (經濟或金融相關尤佳)。
3. 高中學習歷程反思可描述個人特色與素養（如邏輯性、獨立思考能力及解決問題的能力）。
4. 語言能力檢定、修習第二外語課程等，並提供相關資料佐證。

團隊合作與執行探究

（G）社團活動經驗

（M）特殊優良表現證明

（N）多元表現綜整心得

1. 社團活動可附上相關參加證明已及參與社團之經歷與收穫。
2. 可提供參加校外活動之證明與經驗反思。
3. 多元表現綜整心得須包含參與多元表現所獲得之效益(可敘述帶可自身的成長與進入本系就讀後的幫助)