國立高雄大學管理學院經營管理研究所

學生基本素養與核心能力訂定暨檢核實施要點

99年11月17日99學年度第7次所務會議通過，99年12月15日管理學院第15次院務會議通過

101年4月11日100學年度第7次所務會議修正通過，101年5月29日管理學院第19次院務會議通過

101年11月19日101學年度第4次所務會議修正通過，101年11月28日管理學院第20次院務會議通過，101年12月5日核定

一、國立高雄大學經營管理研究所為秉持本校全人教育崇高理想，增進學生社會與人文關懷情操，提升其職涯競爭力，特訂定「國立高雄大學經營管理研究所學生基本素養與核心能力訂定暨檢核實施要點」(以下簡稱本要點)。

二、本所學生基本素養與核心能力之訂定，應植基於創校理念、發展願景、發展特色、教育目標及自我定位，並以落實校訓教誨為依歸。

三、本所學生應具備之基本素養與核心能力，經校訓「博學、弘毅、崇德、創新」演繹訂定如下：

（一）基本素養：

1.社會關懷及世界公民責任。

2.人文素養與專業倫理。

3.當代思維與國際視野。

（二）核心能力：

1.發掘、分析與解決經營管理問題暨抗壓的能力。

2.溝通、表達及團隊合作能力。

3.與國際接軌的外語運用能力。

4.創新思維與主動學習的能力。

5.職場需求為導向的專業能力。

6.資訊運用的知識力與判斷力。

四、本所應依本要點訂定相關指標及實施計畫，其內容包含下列各項：

（一）發展願景

（二）發展特色

（三）教育目標

（四）優勢、劣勢、機會與威脅（SWOT）分析

（五）單位定位

（六）學生應具備之基本素養與核心能力

五、本要點之第三、四點之訂定說明，詳如「經營管理研究所教育目標與核心能力指標訂定暨檢核實施計畫」。

六、本所依本校辦學之發展願景、發展特色、教育目標與定位，檢訂學生應具備之基本素養與核心能力，參酌各教學單位之現況與特質，訂定上開項目之內容，並落實於課程規劃，整合呈現於本所課程地圖或課程架構之中，以為引導學生職涯探索之途徑，並經所務會議、院務會議通過後實施。

七、本所得參考財團法人高等教育評鑑中心「大學校院系(所)評鑑實施計畫」、「大學校院校務評鑑實施計畫」、並依據本校「教學暨研究單位評鑑辦法」，訂定自我評核辦法。透過自我評鑑，以瞭解自我現狀、規劃發展方向、建立辦學特色，並形成品質改善機制，以提升教學、研究、及服務水準。

八、本要點經所務會議及院務會議通過，陳請校長核定後施行，修正時亦同。

（附件）

國立高雄大學管理學院經營管理研究所

教育目標與核心能力指標訂定暨檢核實施計畫

壹、發展願景：

一、展望全球：配合企業全球化佈局之趨勢，培養從事國際企業管理、全球行銷、全球財務管理、國際貿易、國際投資之管理人才，以及國際企業管理問題與策略管理之研究人員。

二、深耕地方：配合國家經濟發展，國際經濟整合趨勢，結合地區資源，強化產業區域植根，培訓產業界所需之經營管理人才。

三、產學合作：藉由與企業界之直接對話，了解企業實際所需之各項專業人才，並透過諮詢服務、研討座談、合作研究、實習參觀等各種管道，與企業實務界保持密切之互動關係。

貳、發展特色：

本所的發展特色是：一、推動國際交流，培養國際視野；二、結合理論與實務，產學攜手合作；三、活化授課模式，教學多元創新；四、組跨校系社團，優質團隊研究。並結合經濟、財務與管理之多面向訓練，培育國內、外企業所需之高階經營管理人才，以確實提供面臨經貿環境瞬息萬變的本國及跨國企業之所需。

參、教育目標：

本所之培育目標為培育兼具國際視野與管理素養為企業所樂用之經營管理人才，以提升本土企業的經營管理效率與國際競爭力；本所強調理論與實務的結合，培養學生活潑、創意思考的能力，關心與分析國際社會、經濟、金融與產業的實際問題。